陶俊华 本报记者曲琦
大连市政府北侧坐落着一所拥有六十多年历史的学校，深厚的文化积淀又张扬着青春的激情！她，就是西岗区九三小学。
在这里，你看到的是孩子们听课时渴望的眼神、运动场上欢快的身影，思考时的专注、放歌时的开怀，老师们青春飞扬的面孔、火红热烈的干劲，家长放心的笑容、真诚的赞誉……
“主动发展，幸福做主人”是九三小学的办学理念。学校先后被评为“全国百强特色学校”“辽宁省课程改革示范校”“大连市特色目录学校”“大连市三育人先进集体”“大连市足球普及学校”……打造区域个性化教育品牌，西岗区九三小学已经硕果累累！
最美课堂 让真情在思维里流淌
1、思维碰撞的绿色课堂
作为西岗区率先试点“电子书包”的学校，九三小学的学生可以在平板电脑上同步学习、做作业，电子书包系统会自动进行统计分析，老师在一个个大数据中，能看出学生们的课前预习情况、课上掌握情况、课后复习效果等，并随时进行针对性地调整，开展个性化教学，让互联网+教育的魅力真正释放在九三小学的校园里。
在一节以“读后感”为内容的习作课上，同学们在小组内积极展示自己的预习成果——用思维导图来总结读后感的写法，先通过交流取长补短，在自己的思维导图上修改、填充，然后小组讨论选派代表向大家展示，教师适时地补充、扩展……渐渐地，黑板上一幅形象的思维导图应运而生，读后感的含义、重点、写法、注意事项一目了然，最后，学生再用思维导图的形式写提纲，为写作打下扎实的基础。
九三小学还将思维导图应用于管理、教学和学生主动学习层面，学生尝试借助思维导图，概括文章主要内容、课外阅读体会、图文日记等，形成每个人的“成长档案”式思维导图集。
2、多姿多彩的校本课程
琴声悠悠，几十个孩子灵活的双手在古筝上跃动；竹板声声，孩子们诵出对美好生活的向往；长穗飞舞，鲜艳的鼓穗随音乐翻飞，敲击出对非遗传承的热情；篮球场上，传球、运球、投篮，小运动员们练得不亦乐乎；健美操房，弯腰、压腿、跳跃，孩子们舒展着优美的身姿……这就是九三小学丰富多彩的校本课堂。
学校从多层面、多角度、多领域开设系列校本课，采取民族与现代相结合、校内与校外相结合、个体专长与学校整体特色相结合等实施途径。包括篮球、剪纸、纸浆雕塑、砂纸画、吉他、古筝、长穂花鼓、健美操、英语演讲、古诗词吟诵、儿童诗积累、书法等课程，所有学生自主选课、全员参与，让学生兴趣由‘有趣’向‘乐趣’发展，进而为‘兴趣’向‘志趣’发展打下良好的基础。
3、独具风格的特色教师
九三小学六楼多功能教室内，掌声、赞叹声不绝于耳，这里正进行一场精彩的特色教师成果汇报展示。教师们在舞蹈、篮球、科技、绘画、乐器表演、科技小发明等方面尽情展示着乐观自信、积极进取的精神风貌，在自己的专业领域不断探索：基于“浸润教育”的数学学科，采用多元题组启思四步教学法，让学生真正成为了课堂的主人；“邀约式”学习融入英语课堂，引领学生在做中学、学中做，在真实的情境中提高英语综合运用能力；体育课“四步体验”教学模式，提高了学生参与体育活动的积极性和创造性；健美操课“力美三段式”的训练方法，将慕课引入体育课堂，激发学生美的创造性，达到主动认识美、体验美、发现美、创造美的完美呈现。
近年来，九三小学的教师们在专业发展和特色发展方面取得突出成绩，多位教师荣获“辽宁省骨干教师”“大连市名师”“大连市中小学优秀班主任”“大连市优秀教师”“辽宁省优秀教练员”“辽宁省优秀科技辅导员”等称号……该校国家级课题《新媒体下学生自主学习与评价研究》结题，省市级课题《基于学生问题解决能力的思维导图应用研究》立项，并在全国教育创新年会做了《在“六主动”课堂上培养学生核心素养》的经验交流，此外，还有多篇文章在全国、省、市级刊物上发表。
最美风华 让学生焕发幸福光彩
春韵——篮球文化艺术节：九三小学以“人人学会打篮球”“班班拥有篮球队”“年年举行篮球文化艺术节”为工作策略，采用全面普及与个别提高相结合，日常训练与专项竞赛相结合，广泛开展对抗赛、挑战赛等形式多样的活动，充分发挥体育竞赛的激励作用。学校篮球运动队在市区比赛中名列前茅，花球表演还登上了全国美育讲坛的舞台。
秋歌——大型歌汇：这是九三小学传统特色项目，每年一届的“班班有歌声”活动，主题鲜明：红领巾唱响中国梦、童心向党、德育班歌大家唱等，内容涵盖班级自创班歌、警示贤文歌曲、爱国歌曲等。尤其是由师生、家长共同创编的独具特色的班歌：《剪纸歌》《七彩阳光科技之花》《我是小书虫》《吾班静好》等，琅琅上口，深受孩子们的喜爱。歌声滋养了孩子们的心灵，点亮了纯真的童心。
近年来，九三小学不断创设载体，推动学生个性化成长，该校合唱队连续四年获得西岗区合唱比赛一等奖，并代表西岗区参加大连市中小学文化艺术节比赛。长穗花鼓队自2016年以来连续四年登上大连市非物质文化遗产传习活动的展示舞台。校篮球队在中国小篮球联赛西岗赛区的比赛中获得5项冠军；健美操队在全国健美操联赛分站赛中获得3项冠军，在辽宁省健美操锦标赛中获得5项冠军……
最美师生 让笑脸在校园里绽放
随着两名颁奖教师的庄严宣布：九三小学获得“最美工勤人员”的是田明泽师傅时，一位瘦削的老人走上领奖台，他向全校师生敬礼，全场响起热烈的掌声。每年，九三小学都会举行“最美九三人”评选活动，讲述校园里“真善美”的故事。这里有热心于学校活动的“最美家长”，有钻研教学、不断进取的“最美老师”,有勤奋刻苦、乐观向上的“最美学生”…… “最美九三人”评选活动给全校师生送去了一份份精彩、一阵阵暖意和一个个触碰心灵的感动。
最美“初心” 让弘美课程培养学生大视野
“不忘初心、牢记使命”——对于九三小学的教育工作者们来说，他们的初心与使命就是着力培养学生的大视野，在关注世界、着眼未来的发展中，培养具有“品尚、体健、能强”的优秀人才。九三小学架构了丰富多彩的德育弘美课程体系，以此来拓宽视野、丰富体验的同时，使学生得到主动、全面、充分的发展，真正让孩子在课程中绽放自己的精彩。
习近平总书记在党的十九大报告中指出，“讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。”引领学生热爱祖国、热爱家乡，一同讲好“大连故事”，是教育系统责无旁贷的使命。该校结合西岗区教育局“讲大连故事 看祖国发展”主题活动，以德育弘美课程为载体，通过课程、实践活动等途径，采用讲述、体验、传承、演绎等方式，让每个孩子都能了解家乡的风土人情、历史典故；牢记家乡的知名品牌、风云人物，并通过对家乡非遗项目的传承，激发他们爱家乡的情感，将优秀传统文化根植于心，从而达到立德树人、立美树人目标。
厚植人文精神、培育家国情怀。从2014年开始，九三小学自创德育读本《百善孝为先》《感恩的心》《我的中国梦》《成由勤俭败由奢》《绿色的约定》等，目前已经结集30余本，成为该校德育弘美课程的又一亮点。学校着力提升儿童的时代感、使命感、创新意识，激发他们热爱大连、振兴家乡、报效祖国的热情，从小培养具有国际视野、厚生品格与创新素养的新时代好少年。
大家眼里的好学校
女儿放学后经常兴高采烈地给我们讲家长微课堂上的情形。从“货币的历史”到“现代理财”，从“人与自然”到“动车时代”，从“趣味英语”到“亲子阅读”……我欣喜地发现，“家长微课堂”不仅拓宽了孩子们的知识视野，更激发了他们的学习热情。
九三小学的家长微课堂“密切了家长与教师的关系，增进了家长对学校的了解，拉近了家长与孩子之间的距离。我由衷地祝愿，九三小学的“家长微课堂”越办越精彩！
毕业生孔令一家长史莲
